Si è conclusa la terza edizione di “FORM…AZIONE! Da spettatori a protagonisti”, il progetto di educazione al linguaggio cinematografico e audiovisivo promosso da Filmeeting APS. L’iniziativa ha coinvolto oltre 4.200 studenti e 500 docenti in tre regioni. Negli ultimi giorni di lavorazione sono stati ultimati i prodotti audiovisivi e il percorso di critica cinematografica realizzato al Liceo Torricelli-Ballardini di Faenza.
Il progetto è stato avviato a ottobre 2025 e si è concluso nelle scorse settimane. È un’iniziativa realizzata nell’ambito del Piano nazionale cinema e immagini per la scuola promosso da MiC e MIM. Ha coinvolto 20 istituti scolastici e 34 plessi distribuiti tra Emilia-Romagna, Lombardia e Piemonte, raggiungendo complessivamente più di 4.000 studenti dall’infanzia alla secondaria di secondo grado e circa 500 docenti. Le attività si sono svolte nei comuni di Faenza, Imola, Lugo, Cotignola, Alfonsine, Russi, Brisighella, San Giuliano Milanese, Limbiate, Lodi, Zelo Buon Persico, Merlino, Comazzo, Alessandria e Tortona.
Il progetto si è articolato in due azioni complementari. La prima, “FORM…AZIONE!”, ha rappresentato il cuore dell’attività di educazione all’immagine, sviluppandosi attraverso lezioni frontali e laboratoriali su due livelli: un livello base “ABC del Cinema” dedicato alle scuole di nuova adesione, incentrato sui mestieri del cinema, sul linguaggio cinematografico e sulla storia del cinema; e un livello avanzato rivolto agli istituti già coinvolti nelle precedenti edizioni, con percorsi monografici di approfondimento su contrasto al bullismo e al cyberbullismo, educazione alla legalità, educazione ambientale, pari opportunità, educazione civica e sensibilizzazione contro la violenza sulle donne.
La seconda azione, “NOAM LAB”, svoltasi a novembre 2025 nell’ambito del NOAM Faenza Film Festival, ha offerto agli studenti l’opportunità di vivere il cinema da protagonisti: non più solo spettatori, ma giurati di un concorso internazionale di cortometraggi e interlocutori diretti di registi e professionisti del settore.
Nei prossimi giorni verranno ultimati gli elaborati audiovisivi, i materiali cartacei e i manufatti realizzati dalle classi nell’ambito dei percorsi laboratoriali, oltre agli esiti del corso di critica cinematografica condotto presso il Liceo Torricelli-Ballardini di Faenza. I prodotti saranno raccolti e resi disponibili attraverso i canali del progetto e di NOAM Festival.
Complessivamente sono state erogate oltre 1.980 ore di attività formative (1.080 di didattica frontale in presenza, 360 di laboratorio, 280 di proiezione), con circa 210 opere audiovisive analizzate tra film, cortometraggi, documentari, animazione e videoclip. Le attività hanno coinvolto oltre 35 professionisti.
Qui la news sul portale di Cinema e Immagini per la scuola.
